时值深秋，天气越来越冷。
炉亭之内，已经是升起了炉子。
外面秋风肆虐，炉亭里却是十分暖和。
但王殆、何昌盛等人心中哇凉哇凉的。
何昌盛正待说话，一张口却是打了一个饱嗝，他们去找事儿之前，已经是吃饱喝足过去的，到那里又被迫吃了几个馒头，大宋朝廷养士这一块毫不吝啬，馒头每个都很大，把他们都吃撑了。
何昌盛更气，道：“苏允不当人子，此人寡廉少耻，什么话都张口就来，一点君子风度都没有，以后对付他，可不用讲什么君子气度了！”
王殆有些迟疑道：“要不还是算了吧，此人看着好像惹不得，你看他三国演义写的，真就跟母猪带胸罩，一套又一套的。
此人心黑手辣，好在今天他还不算彻底撕破脸皮，否则来个诸葛亮骂王朗，我们岂不是得吐血当场？”
何昌盛闻言顿时又是气愤又是心生鄙夷之感，平日里他便十分瞧不上这王殆，若不是他老子是王珪，何昌盛是绝不会跟这样的人在一起的。
王殆此人，脑子不太好用也就罢了，而且贪财好色胆子又小，跟他老子一样一样的。
哼，王珪，三旨相公！
不过，这事儿还得靠王殆才行。
他父亲不过是一四品官，若不是平日里靠着王殆的大旗，根本吸引不来这么多的人，所以，还是得哄着这王殆。
何昌盛见王殆要退缩，立即神色郑重起来，道：“不疑，我们倒是无所谓的，我父亲跟他苏家虽然有些龃龉，但也没有到深仇大恨的地步。
你王家可就不同了，当时王相公可是要下死手的，若非章惇阻止，苏轼的坟头草已经三尺高了，你道苏允会不会记恨王家？”
王殆迟疑道：“家祖不过是出于公心而已，这种事情也怪不到家祖身上吧？
而且，家祖年纪也大了，再干些年也该退了。
苏允毕竟只是个十来岁的年轻人，就算是他有出息，那也得几十年后，到时候早已经时过境迁，谁还会记得几十年前发生什么事情？
而且，苏子瞻只是苏允的族叔，又不是他爹！”
何昌盛一听差点气歪了鼻子，顿有一种竖子不可与谋之感，深吸了一口气道：“不疑兄，苏允与苏轼不是一般的关系。
苏轼落难，苏允不惜从眉山千里迢迢来汴京，接上苏轼一路风雪，都要送他到黄州。
这已经超过一般的族亲关系了，而且，听说苏轼一家对苏允有大恩。
我这么说吧，一旦苏允有朝一日成了宰执，他就是为了这个报恩的名声，也要替苏轼出一口恶气。
到时候王相公自然是退了，但你父亲呢，你呢，甚至到时候你的儿子，都得被苏允报复！”
说到后面，何昌盛已经是满脸怨毒。
王殆心中吃惊，道：“我看那苏允笑呵呵的，不至于……”他忽而想起三国演义中的毒士贾诩，顿时打了一个寒颤。
何昌盛摇头道：“笑面虎罢了，越是看着没有威胁，越是可怕啊，这种人发起狠来，连祖坟都能掘出来的，不疑兄，咱们须得早做准备。”
王殆终于下定了决心，点头道：“好，只是，这苏允谋略这么厉害，咱们未必对付得了他啊。”
稳住了王殆，何昌盛嘿嘿一笑道：“有心算无心，就算他再厉害，也终有一天会掉落进我们的陷阱之中，来日方长，咱们等着机会便是。”
苏允吃完早饭，便去上课去了。
他上的是经义斋，课程也主要以经义为主，因为他还没有选定本经，所以目前来说，所有的课程都必须得上。
当然，外舍生基本上还处于没有选定本经的状态，都是全都要上的，等到进了内舍，到时候就有针对性课程了。
苏允上了一天课，收获还算是蛮大的，以前他看《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》这些书是看得晕头转向的，但在太学教授的讲解之下，却是颇有几分趣味。
不得不说太学的教授的确是有真东西的，这些原本看起来很是玄乎又枯燥无味的古本，在他们见解之中，竟是变得生动活泼起来。
原因在于，这些书的干货太干，有点类似数学里的公式，非得有人将所写书籍里面的时代背景，当时的风俗习惯等等东西给你结合起来讲，否则光看这些干货，当真只能看得云里雾里。
但有这些教授引经据典，联系当时的背景来讲，才会发现，看着好像在谈情说爱的诗，给人算命的易，写一些无聊过时礼仪的周礼，原来并没有那么简单，这些书里面竟是蕴含着治国理政的道理从来都没有过时。
在苏允看来，这些书就是东大自古以来的社科学，读懂这些书，的确是可以具备基本的治国理政能力的。
比如说左传中的一句话：国之大事，在祀与戎。
这句话揭示了治国的基本逻辑。
治国的要诀里，最重要的就是两件事情，一件是祭祀，一件是军事。
军事大家都能够理解，但祭祀未必就能够理解。
但换成后世的说法，所谓祭祀便是统一国民思想，形成一个国家、民族的观念，让所有的人都拥护这个国家，以此达到一个国家的长治久安。再换一个说法，便是治国要文武结合，既要军事上的领先，又要有精神文明建设。
当然，左传苏允暂时不用学，就是打个比喻而已。
这倒是让苏允喜出望外，他最怕的就是上来哐哐让你背诵，而且背完之后还是云里雾里的，至于这后面蕴含的是什么东西全然不知。
这太学教授的这种授课方式，倒是有后世那些古文教授的风格了。
不过苏允却是不知道，再往前些年，授课方式可不是现在这样，就是他所想象的那样，上来就是哐哐的背诵，无他，就是因为所有的学习都是在科举的指挥棒下进行的。
之前主要是帖经墨义，以背诵为主也就可以理解了，但现在是考经义大义，自然教学方式又不一样了。
但无疑这种方式更加适合苏允，苏允也的确是沉进去了。
不得不说，苏轼让苏允抄汉书、学公文、学诗词，以及苏辙教苏允孟子，却是帮苏允打开了一个大门，让他这会儿来学习这些东西有了一个基础的概念了。
加上苏允为了写三国演义，吃透了三国志，亦研究了许多的汉代官制、风俗习惯等等，再往前学习，难度又降低了不少。
这种学习对苏允来说帮助是特别大的。
太学的教授讲诗书礼易，不会只讲当时的社会背景，还会结合秦汉唐宋以来的情况，这种讲法自然是为了应对科举中经义大义的考试要求来教，但对于苏允来说，他其实亦是最为缺乏这块的东西。
苏允在后代学习的知识其实是西化的，就语文课本上学的那点古文的知识，同样亦是经过西化过的东西。
所以他看宋朝，一样是用后世的、西方化的目光来看的，不是不好，只是有时候很难理解当下的人想法。
这也是为什么苏轼苏辙等人总是觉得苏允离经叛道的缘故。
苏允沉了进去，这才真正理解了后世经常说的一句话：中华文化，博大精深。
后世苏允读书的时候，还总是有人在批判中国古代的文化，说里面糟粕太多，没有什么有用的东西，中国就是被这些东西所拖垮云云。
苏允也曾经跟着批判过，后来随着国家经济腾飞，军事的飞跃，民众开了眼界，才发现，卧槽，世界就特么是一个巨大的草台班子啊！
你这发达的西方国家，亦是各种问题重重，也没有传说中那么神奇嘛。
但那时候的苏允依然还是将信将疑的。
这会儿真正进入这个中华文明的叙事里面来，认真学习这些文化经典，深入了进去，苏允才真正明白，不是中华文明不行，而是他从来没有真正去钻研过这些东西。
当然啊，不是说中华文化无懈可击，全是精华没有糟粕，而是说，中华文明的积淀实在是太雄厚，这积攒下来的智慧，让苏允的眼界又大大开拓了许多。
苏允学习得极为起劲，因为他自身后世带来的知识与眼界，在与中华千年文明在发生化学反应，每看到一个知识点，便将其后世的知识给串联起来，进行一个深化、本土化、时代化！
苏允感觉自己每一刻都有所得，这种在知识的海洋里徜徉的感觉实在是太好了！
于是苏允这一钻进去就没日没夜了。
因为苏允初入学，算是插班生，所以月考季考他暂时都不用参加，从下一个季度再开始。
……
苏允愕然看着眼前抢走自己书本的章择。
章择神色有些复杂，道：“居正，你必须得回去！”
苏允抬头看着章择道：“为什么？”
章择哭笑不得道：“过年啊！之前几次叫你都不回，这会儿总得回去吃年夜饭吧？”
苏允这才恍然大悟。
苏允只感觉自己低了一下头，再一抬头，太学便下雪了。
进入冬天了。
时间好像是过去了两个月？
苏允不太肯定。
至于期间，好像章择来找过他，哦，文煌华等人也来找过他几次，嗯，好像还有人找过他麻烦？
这个不是很确定，他天天沉浸在经典之中，已经是有些魔怔了，别人说几句风凉话什么的，他都只当是耳旁风了。
苏允哈哈一笑道：“好好，这就走吧。”
苏允就要往外走，章择一把拉住了他，道：“你还是洗洗换一件衣服……算了，回家吧，家里更方便。”
苏允看了一下身上，好家伙，油腻吧唧的，好像从上课以来便没有怎么换过。
(本章完)
